2019

Gebärden im Kontext geistiger Behinderung. Lehrauftrag an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, Sommersemester 2019.

Gebärdensprache in der Praxis. Workshop beim Elterninformationstag “Hören, Gebärden und unterstützte Kommunikation” des Herbert Feuchte Stiftungsverbundes in Jena, 18.05.2019. [als Mitarbeiterin des HFS]

Frühförderung in Familien mit gehörlosen Eltern und hörenden Kindern. Fachtag Frühförderung in Stuttgart, 04.05.2019 [zusammen mit Laura Avemarie]

2018

Sprach- und Kommunikationsstörungen – Bimodal-bilinguale Frühförderung. Lehrauftrag an der Europa-Universität Flensburg, Herbstsemester 2018/19.

Kommunikation in Familien mit gehörlosen Eltern und hörenden Kindern. Gastworkshop beim Gehörlose Eltern – CODA e. V. (GECO) in Köln, 28.10.2018.

Bimodal-bilinguale Frühförderung bei Kindern mit Hörbehinderung. Gastworkshop beim Symposium Frühförderung Baden-Württemberg (Frühförderung 2.5 – Wege in die Zukunft) in Stuttgart, 16.10.2018.

Gebärden im Kontext geistiger Behinderung. Lehrauftrag an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, Sommersemester 2018.

Elternarbeit und Frühförderung im Kontext von Hörbehinderung. Lehrauftrag an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, Sommersemester 2018.

2017

Elternarbeit und Frühförderung im Kontext von Hörbehinderung. Lehrauftrag an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, Wintersemester 2017/18.

Bimodal-bilinguale Frühförderung von Kindern mit Hörbehinderung und Codas. Workshop im Pfalzinstitut für Hören & Kommunikation in Frankenthal, 19.06.2017.

Gebärden im Kontext geistiger Behinderung. Lehrauftrag an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, Sommersemester 2017.

Auf dem Weg zu einer bimodal-bilingualen Frühförderung: Allgemeine Prinzipien und unterschiedliche Realisierungsmöglichkeiten. Gastworkshop bei der Frühfördertagung in der Immenhofer Schule in Stuttgart, 01.04.2017.

Bimodal-bilinguale Frühförderung bei Kindern mit Hörbehinderung und Codas. Workshop beim 2. Erfurter Symposium für Frühkindliche Entwicklungsförderung „Mit allen Sinnen?! – Wahrnehmungsförderung für einen gelungenen Schulstart.“ an der Universität Erfurt, 04.02.2017.

Umfeldarbeit und Frühförderung im sprachpädagogischen Kontext. Lehrauftrag an der PH Heidelberg, Wintersemester 2016/17.

Spracherwerb unter besonderen Bedingungen: Pädagogische Ansätze zur Gestaltung sprach- und kommunikationsförderlicher Lernumgebungen. Lehrauftrag an der Universität Erfurt, Wintersemester 2016/17.

2016

Eltern- und Netzwerkarbeit in der (frühen) Bildung hörgeschädigter Kinder. Workshop beim Studientag: Hörgeschädigtenpädagogik – ein Update! an der Wilhelm-Hubert-Cüppers-Schule in Trier, 31.10.2016.

Gebärden im Kontext geistiger Behinderung. Seminar an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, Sommersemester 2016.

Der Spracherwerb bei Codas: Wie erwerben Kinder eine Sprache und was ist bei Codas besonders? Gastworkshop für gehörlose Eltern bei der Coda-Woche des LVB in Lam, 17.05.2016.

Sprache fördern & Sprachentwicklung unterstützen: Wie können gehörlose Eltern ihrem Kind beim Spracherwerb helfen? Gastworkshop für gehörlose Eltern bei der Coda-Woche des LVB in Lam, 17.05.2016.

Workshop zu Anwendung der Lautsprache mit Gebärdensprachanteil (LS–GA) im Schulalltag. Gastworkshops an der Christophorus-Schule Erfurt, 23.02./15.03.2016.

2015

Pädagogik bei Spracherwerb unter besonderen Bedingungen – Handlungsfelder der Sprachförderung in außerschulischen Kontexten. Seminar an der Universität Erfurt, Wintersemester 2015/16.

Sprachförderung und Kommunikationsberatung in Familien mit gehörlosen Eltern und hörenden Kindern. Gastworkshop beim Fachtag Süd der Bundesweiten Arbeitsgemeinschaft „Leben auf dem Trapez“ in Nürnberg, 07.12.2015. [zusammen mit Solveig Chilla].

Kommunikation zwischen gehörlosen Eltern und Codas. Gastworkshop für gehörlose Eltern bei der Ambulanten Erziehungshilfe des Kinderschutz in München, 06.12.2015.

Hörschädigung, Gehörlosengemeinschaft & Gebärdensprache. Gastworkshop für Teilnehmer/innen eines Freiwilligen Sozialen Jahres des Caritasverbandes für das Bistum Erfurt e. V., 24.11.2015.

Beratung und Netzwerkarbeit in der Frühförderung. Gastworkshop bei der 22. Jahrestagung des Deutschen Fachverbands für Gehörlosen und Schwerhörigenpädagogik (DFGS) in Münster, 21.11.2015.

Gebärden im Kontext geistiger Behinderung. Seminar an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, Sommersemester 2015.

Spracherwerb unter besonderen Bedingungen – Pädagogische Ansätze zur Gestaltung sprach- und kommunikationsförderlicher Lernumgebungen. Seminar an der Universität Erfurt, Sommersemester 2015.

Grundlagen und Anwendungsbeispiele der gebärdensprachgestützenden Kommunikation (GSGK). Gastworkshops an der Christophorus-Schule Erfurt, 17.03./24.03.2015.

Familienkommunikation und Spracherwerb von Codas – Vertiefung. Gastworkshop beim Fachtag Nord der Bundesweiten Arbeitsgemeinschaft „Leben auf dem Trapez“ in Hamburg, 20.02.2015. [zusammen mit Solveig Chilla].

Bilingual-bimodale Frühförderung (hochgradig) hörgeschädigter Kinder. Gastworkshop für Mitarbeiter/innen des Frühförder- und Beratungszentrums Hören und Kommunikation Erfurt, 09.01.2015.

2014

Spracherwerb unter besonderen Bedingungen – Pädagogische Ansätze zur Gestaltung sprach- und kommunikationsförderlicher Lernumgebungen. Seminar an der Universität Erfurt, Wintersemester 2014/15.

Pädagogische Erklärungs- und Handlungsansätze bei Störungen in Sprache und Kommunikation. Seminar an der Universität Erfurt, Sommersemester 2014.

Sprache fördern – Spracherwerb unterstützen. Was Eltern spielerisch im Alltag dazu beitragen können. Gastworkshop für Eltern des Familientreffs Bahnhofstadt in Heidelberg, 27.06.2014. [Projektbericht]

2013

Pädagogische Erklärungs- und Handlungsansätze bei Störungen in Sprache und Kommunikation. Seminar an der Universität Erfurt, Wintersemester 2013/14.

Deutsche Gebärdensprache für Anfänger. Seminar im Sommersemester 2013 an der Universität Erfurt. [zusammen mit Katrin Koschollek]

Pädagogisch-therapeutische Förderung bei Störungen in Sprache und Kommunikation. Seminar an der Universität Erfurt, Sommersemester 2013.

2012

Pädagogische Erklärungs- und Handlungsansätze bei Störungen in Sprache und Kommunikation. 2 Seminare im Wintersemester 2012/13 an der Universität Erfurt.